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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 材料題：大班李老師發(fā)現(xiàn)大班孩子齲齒問題比較普遍,于是李老師開展了“保護牙齒”系列活動。 通過講故事“小熊拔牙”,讓幼兒明白保護牙齒的重要性 。開展健康教育活動“今天 ,你刷牙了嗎?”示范講解刷牙的順序及方法,還編制了朗朗上口的刷牙歌 ; 開展角色游戲—“小小牙醫(yī)在行動”,幼兒通過扮演“牙醫(yī)”、患者等角色 ,鞏固了愛牙、護牙的意識;李老師還要求家長配合每天提醒幼兒用正確的方法堅持早晚刷牙 。一段時間后,李老師欣喜地發(fā)現(xiàn)幼兒逐漸養(yǎng)成了愛刷牙、正確刷牙的好習(xí)慣。 問題 :請結(jié)合幼兒園教育原則分析案例中李教師的做法。

    2025年4月學(xué)前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2025.04    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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    材料題：大班李老師發(fā)現(xiàn)大班孩子齲齒問題比較普遍,于是李老師開展了“保護牙齒”系列活動。 通過講故事“小熊拔牙”,讓幼兒明白保護牙齒的重要性 。開展健康教育活動“今天 ,你刷牙了嗎?”示范講解刷牙的順序及方法,還編制了朗朗上口的刷牙歌 ; 開展角色游戲—“小小牙醫(yī)在行動”,幼兒通過扮演“牙醫(yī)”、患者等角色 ,鞏固了愛牙、護牙的意識;李老師還要求家長配合每天提醒幼兒用正確的方法堅持早晚刷牙 。一段時間后,李老師欣喜地發(fā)現(xiàn)幼兒逐漸養(yǎng)成了愛刷牙、正確刷牙的好習(xí)慣。 問題 :請結(jié)合幼兒園教育原則分析案例中李教師的做法。

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    名詞解釋：“ 白板說 ”。

    在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計上 ,俗話說的“跳一跳 ,摘桃子”的理論根據(jù)是

    • A、一般發(fā)展理論
    • B、程序教學(xué)法
    • C、最近發(fā)展區(qū)理論
    • D、暗示教學(xué)論

    研究者憑借自己的感覺器官和其他輔助工具 ,有目的、有計劃地考察學(xué)生或教育現(xiàn)象等研究對象 ,這種研究方法是

    • A、觀察法
    • B、調(diào)查法
    • C、實驗法
    • D、行動研究法

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